雨や荒天などで屋外でのプログラムが実施できない場合に備え、代替プログラムを準備しています。
東園地には約１５0人が収容可能な多目的ルームがあり、屋内プログラムの実施が可能です。
先生と相談しながら雨天時のプログラムを個別に調整させていただきます。
※また、「雨天対応」の他のプログラムに代替することが可能です。
| 推奨対象 | 小学1-6年生・中学生 |
|---|---|
| 実施期間 | 5月～翌3月（通年） |
| 所要時間 | 60分～ |
| 体験料金 | 無料 |
| 単元 | 「総合学習」「探究学習」 小学3年理科 「生き物をさがそう」、「植物を調べよう」、「昆虫のかんさつ」 小学4年理科 「季節と生き物」 小学5年理科 「受けつがれる生命」 小学6年理科 「生き物のくらしと環境」 |
| 実施会場 | 里山交流ハウス |
・あいさつ、スタッフ自己紹介
・これからの活動の概要紹介
（例）
・後だしジャンケン：体を動かすことで、心を動かす
・集合ゲーム：お題に対して答えが同じ人とグループをつくる
（血液型、好きな食べもの、好きな生き物、嫌いな生き物など）
【ノーズ：ネイチャーゲームのひとつ】
対象となる生物の特徴について徐々にヒントを出しながら、対象生物がわかったらサインとして自分の鼻に手をあてる
（例）トウホクノウサギの場合
４本足→草を食べる→足が速し→耳が大きいなど
【剥製や実物大のぬいぐるみの観察：白いウサギと茶色いウサギ】
日本海側のトウホクノウサギは、冬は毛の色が白くなる。
「生き物にはすんでいる環境に合わせて進化した特徴や生き残るための戦略がある
よ」
【スライド：里山の生き物クイズ】
東園地でみられる生物について、足跡やシルエット、食痕などをヒントとして答えていく
（例）
・事前に捕獲したコオロギを使い、まずはさわってみる
・回答が実物を観察することで確認できるようなクイズを実施
（コオロギの耳は足についている、オスとメスの見分けなど）
「森や草原、田んぼなど、里山には様々な環境があり、それぞれの場所に適した生き物がすんでいる。興味を持って調べてみよう。」
